La
educación es una tarea compartida entre padres y educadores cuyo objetivo es la
formación integral del niño y la niña. Las familias son una parte fundamental
en las escuelas, la participación familiar podemos entenderlo como una forma de
contribuir al éxito educativo y a la mejora escolar, pero para ello deben tener
una implicación que no siempre es del mismo grado. Diferenciando la implicación
de las familias podemos diferenciar los padres que tiene grandes expectativas
hacia sus hijos, que tienen una supervisión constante de las tareas y la adquisición de
hábitos lectores dentro de la familia, son factores que influyen positivamente
sobre el rendimiento escolar de los alumnos.
En
cuanto a la relación entre la participación familiar y el clima escolar de Educación Infantil, el perfil de
participación de los padres muestra dos tipos claramente definidos.
1 1. El primero
corresponde a familias que presentan una alta implicación en el ámbito escolar;
que mantienen comunicación constante con el centro; tienen un mayor mas sentimiento de pertenencia al centro y destacan por su interés en la información sobre
sus hijos.
2 2. El segundo corresponde a padres con una
participación meramente formal, menor sentimiento de pertenencia al centro y
con una comunicación menos fluida con sus hijos acerca de su actividad
académica.
Respecto al grado de participación de los padres,
varía según la etapa educativa de los hijos, descendiendo notablemente en la
Educación Secundaria Obligatoria, al considerar que sus hijos son más
independientes y tienden a delegar más en los profesores.
La importancia de realizar actividades en familia,
en particular dedicar todos los días un tiempo a conversar y realizar juntos
una comida principal hacen que sea muy efectivo el rendimiento escolar y a la
vez son muy sencillos. También se anima a los padres a animar las aspiraciones
académicas de sus hijos entre sus principales valores, y a supervisar las
tareas escolares de los mismos.
Además, los centros deberían idear y aplicar
estrategias que aumenten, entre los padres, el sentimiento de pertenencia al centro,
ya que este es un factor clave en el rendimiento escolar de sus hijos.
A continuación podréis ver diferentes centros educativos que tienen en cuenta y toman como recurso la participación de las familias en sus escuelas.
1º. En primer lugar Alarias escuelas infantiles del grupo Arcadias
El objetivo es conseguir que los niños se sientan felices y seguros de sí mismos, y para ello han creado un entorno afectivo, que les hace desarrollarse plenamente; también quieren
que los padres se hagan participes del
centro y que vean que arcadias es una prolongación del hogar.
Además tiene un contacto continuo con las familias, diario y fluido entre padres y educadores, se realizan periódicamente reuniones para informar sobre la linea educativa dentro de la escuela. cuentan con expertos que a través de charlas monográficas, enseñan a las familias la gestión de distintos temas como el desarrollo evolutivo, preparación al parto, segundos hermanos, celos, e tc. es decir podríamos considerarlo una ``escuela de padres´´.
2º. En segundo lugar no encontramos el centro escolar Amanecer
En esta escuela encontramos gran infinidad de talleres que tienen el propósito de unir el centro educativo con la escuela para lograr un ambiente relajado y de bienestar. Cuentan con una escuela de padres, un plan de convivencia y resolución de conflictos familiares, y programas de integración de alumnos.
3º. En tercer lugar tenemos el centro educativo infantil Cabás
Los pilares fundamentales de esta escuela con el cariño, seguridad, alimentación e higiene; para
conseguir que los niños se sientan queridos y bien cuidados. Quieren que los padres se sientan integrados en
el Centro, que disfruten de los jardines
con los niños, que asistan no sólo a los festivales sino también a nuestros talleres de padres, escuela de padres, etc Todo
ello a través de una metodología activa con el juego como actividad principal; desarrollarán capacidades, actitudes y valores como: memoria,
atención, concentración, autoestima positiva, respeto, tolerancia…
Ofrece a los niños que viven el la ciudad un entorno familiar y amable en intimo contacto con la naturaleza. en la escuela mi pequeña granja dan mucha importancia al entorno tanto natural como familiar, realizando actividades en el entorno natural con los padres y los alumnos.
Espero que os haya gustado la entrada, un saludo y recordar ``La educación de vuestros hijos no solo es responsabilidad del centro educativo o vuestra, sino debe ser un trabajo conjunto para que de ese modo los niños puedan desarrollarse plenamente de la mejor manera.´´
